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  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国教育学会
  • 影响因子:1.70
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号:1002-4808
  • 国内刊号:11-2606/G4
  • 全年订价: 336.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1980年
  • 曾用名:
  • 周期:月刊
  • 出版社:中国教育学刊
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 主编:钟秉林
  • 邮发:82-410
  • 库存:198
  • 邮编:100011
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主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学会
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
邮发代号:82-410
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
业务类型:杂志服务

中国教育学刊杂志简介

学术之旅主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《中国教育学刊》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:010-64845699,地址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层。

《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。

《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。

《中国教育学刊》是中国人文社科核心期刊,被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、北大2014版核心期刊收录。

中国教育学刊栏目设置

特稿、广告图片、卷首语、基础教育改革开放40年、热点问题研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、教师专业发展、中小学教科研、教育微论、全年总目录

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中国教育学刊杂志文章特色

投稿须知:

《中国教育学刊》多年来得到广大作者的厚爱和支持,在此,本刊谨向广大作者致以诚挚的谢意!

《中国教育学刊》现为月刊,热切希望广大作者继续予以关注和支持,踊跃赐稿。

现将有关注意事项说明如下:

1.文章内容须针对基础教育层面展开研究,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生)。

2.文章要做到理论联系实际,论点明确,言之有物,内容翔实,独具新意,短小精悍。

3.文章须有摘要(限4000字以上文章;确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不能用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字左右)和关键词(3~5个)。

4.获得基金资助产出的文章,应注明基金项目名称(其名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写),并注明年度及其项目编号;多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开(说明:本刊对于省及其以下级别的基金项目不予以标注)。

示例:

[本文系教育部哲学社会科学研究2009年度重大攻关项目“义务教育学校布局问题研究”(项目编号:09JZD0035)研究成果]

5.文章作者须有简介,其内容包括姓名、工作单位及职务职称、学位,并注明单位所在地及邮编。同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出,其间以分号“;”隔开,最后以句号“。”结束。

示例:

乌兰娜/内蒙古大学历史学系副教授,博士(内蒙古呼和浩特010021)。

6.文章中的标题分为总标题(即题名或篇名,题名一般不宜超过20个汉字,在题名语意未尽而确需补充说明其特定内容时,可以用副题名对题名做具体说明)和层次标题两类。层次标题的编码方法为:第一级用一、二、三……依次编码;

二级用(一)(二)(三)……依次编码;第三级用1,2,3……不要出现第四级标题,即(1)(2)(3)等。其中,一级标题后加顿号(、)与标题空开,二级标题后不加点号,三级标题后用点(.)与标题分开。

7.文章中的图、表要精选,只用最必要的图、表。要精心设计和绘制图,须设计合理,线条清晰,标注完整,标目(即说明坐标轴物理意义的必要项目,标目置于坐标轴的外侧,一般居中排,横坐标的标目自左至右,纵坐标的标目自下而上)用规范化表示法,即表示成“量名称或量符号/单位符号=数值”(例如:长度或l/cm=0,2,4……;质量或m/kg=100,300,500……)。图、表(推荐使用三线表,必要时可加辅助线)应置于文中适当的位置(先见文字后见图、表),并给出图序与图题、表序与表题。

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中国教育学刊杂志 /qikan/Detail.aspx?gch=82058X&years=2019&num=6 杂志目录

中国教育学刊杂志高考综合改革研究专题

高考改革新方案的顶层设计与实践推进

作者:刘海峰 单位:国家教育咨询委员会; 厦门大学考试研究中心; 福建厦门361005
1-5

高考改革中制度、能力与人心建设的系统联动

作者:文东茅 单位:北京大学教育学院、教育经济研究所; 北京100871; 中国教育发展战略学会; 国家考试咨询委员会专家组
6-12

新高考综合试点改革的四重审视

作者:刘希伟 单位:宁波大学教师教育学院; 浙江宁波315211; 宁波大学教育考试与评价研究中心; 浙江宁波315211
13-18

自主与规约:高考改革的现实矛盾与未来走向

作者:乔锦忠 单位:北京师范大学教育学部; 北京100875
19-23

社会分层的代际传递:家庭资本对高考志愿填报的影响

作者:杨秀芹; 吕开月 单位:中央民族大学教育学院; 北京100080; 华中农业大学公共管理学院; 湖北武汉430070
24-29
中国教育学刊杂志新中国成立70周年基础教育研究

新中国成立70年乡村教师历史价值探析

作者:席梅红 单位:广东省教育研究院基础教育研究室; 广东广州510035
30-36
中国教育学刊杂志热点问题研究

21世纪以来我国校外培训机构治理政策的演进历程与理性选择

作者:祁占勇; 李清煜; 王书琴 单位:陕西师范大学教育学院; 陕西西安710062
37-43

中小学生群体健康素养的概念、测量及发展策略

作者:胡玉华 单位:北京教育学院; 北京100011
44-50
中国教育学刊杂志教育理论研究

重构劳动教育的价值空间

作者:徐海娇 单位:东北师范大学政法学院; 吉林长春130117; 东北师范大学政治学博士后流动站
51-56

重塑时间生活:幼儿园时间制度化现象审思

作者:黄进 单位:南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210097
57-63
中国教育学刊杂志课程与教学

浅论语文课程传统的现代性及其显现--现代诗学的视角

作者:杨澄宇 单位:华东师范大学教师教育学院; 上海200062
64-68

传统语文教学策略的现代研究与实践

作者:屈彦奎 单位:陕西师范大学文学院; 陕西西安710119
69-73

技术热背景下传统板书的功能审思--以数学教学为例

作者:陆珺 单位:华东师范大学数学科学学院; 上海200241
74-78
中国教育学刊杂志教师专业发展

地方师范院校全科型卓越教师培养的困惑与探索

作者:王林发; 伦明莉 单位:岭南师范学院教育科学学院; 广东湛江524048; 岭南师范学院基础教育研究所; 广东湛江524048
79-82

中小学教师的偏差性师德认知及其重建

作者:蔡辰梅 单位:广州大学教育学院; 广东广州510006
83-88
中国教育学刊杂志德育研究

学校公共精神教育的公共性困境及其超越

作者:叶飞 单位:南京师范大学道德教育研究所; 江苏南京210097
89-93

教育场域中青少年敬畏生命的缺失及重塑

作者:党晶; 刘济良 单位:河南大学教育科学学院; 河南开封475004
94-100
中国教育学刊杂志教育微论

青年教师提升教科研能力应始于课堂

作者:惠海涛 单位:江苏省新海高级中学
101-101

教·研·训一体化是提升教科研效能的有效抓手

作者:陈国民 单位:浙江省杭州市西湖区教师进修学校
101-101

基于集团化办学的校本管理探索

作者:唐红松 单位:江苏省海门市能仁中学
102-102

中小学开展课题研究须提升课题研讨实效性

作者:刘大勇 单位:辽宁省锦州市教师进修学院
102-102

教师备课要做到“四读”

作者:李文送 单位:广东省岭南师范学院附属中学
103-103

幼儿教师自主学习的园本支持路径

作者:孟会君 单位:华中师范大学学前教育研究中心
103-103

教师走下讲台又何妨

作者:耿红卫; 潘胜男 单位:河南师范大学文学院
104-104

三妙招促进师生和谐

作者:王帅 单位:山东省济钢高级中学
104-104

在微笑中绽放教师的魅力

作者:孟大军 单位:江苏省滨海县教师发展中心
105-105

表扬教育也不能放任

作者:汪建德 单位:重庆市万州第二高级中学
105-105

让家国情怀照亮历史课堂

作者:王辉 单位:首都师范大学附属苹果园中学
106-106

激发学生学习的内驱动力

作者:赵丽娜 单位:首都师范大学附属苹果园中学
106-106

借发散思维助力语文高效教学

作者:张宏霞 单位:江苏省宿迁市沭阳县东关实验小学
107-107

英语基础教育应狠抓口语教学

作者:孙丽莎 单位:大连工业大学外国语学院
107-107

运用“分层教学”优化信息技术课堂教学

作者:谢文 单位:深圳市光明区玉律小学
108-108

体育教学中有效渗透民族文化

作者:杨乙元 单位:六盘水师范学院体育学院
108-108
中国教育学刊杂志广告图片
-I0041

音乐教学系统设计理论分析--评《音乐教学系统设计》

作者:徐倩 单位:上海大学音乐学院
-I0042
-I0040
-I0009

音乐教育中的美学问题--评《音乐美学基本问题》

作者:马凌云 单位:燕山大学艺术与设计学院
-I0021
-I0027

中国古代舞蹈艺术与音乐的融合--评《中国古代音乐舞蹈史话》

作者:符姗姗; 马静 单位:江南大学人文学院
-I0023
-I0022

领略中国画之美--评《对焦中国画:国画的六种阅读方法》

作者:黄兆权 单位:贺州学院设计学院
-I0024

音乐审美能力教学与培养探究--评《音乐教学与文化修养》

作者:陈文佩 单位:曲靖师范学院音乐舞蹈学院
-I0038
-I0039

公共音乐教育的理论建设与实践--评《大学音乐鉴赏教程》

作者:李红春 单位:陕西铁路工程职业技术学院
-I0020
-I0019
-I0006
-I0004
-I0005

西方文化中的批判与象征--评《西方现代主义文学概论(第二版)》

作者:杨亚衡 单位:天津理工大学外国语学院
-I0018
-I0007

从服饰演变看社会与文化发展--评《服饰文化论》

作者:殷航 单位:山东艺术学院
-I0008

设计数学教学改革初探--评《设计数学》

作者:张丹丹 单位:海南经贸职业技术学院人文艺术学院
-I0012

武术套路基础教程与技术教学--评《武术套路基础教程》

作者:成坤; 张晶 单位:河北中医学院; 河北体育学院
-I0010
-I0011

大学物理教学研究与实践--评《物理实验教学研究》

作者:王勇; 任文辉 单位:湖南农业大学理学院
-I0030

浅谈唐寅文学--评《唐寅集》

作者:吴波 单位:咸阳师范学院国际教育学院
-I0031
-I0028

英语翻译教学中跨文化意识的培养--评《翻译与跨文化交际》

作者:景艳娥 单位:渭南师范学院外国语学院
-I0037
-F0002
-I0029
-I0015
-I0014

体育专业人才培养中篮球裁判员执裁行为探究--评《篮球裁判理论与实践研究》

作者:张向荣; 孙建华 单位:东北师范大学体育学院; 伊犁师范大学体育学院
-I0017
-I0016

油画形式语言的民族化探索--《油画形式语言探索》

作者:曲琳 单位:桂林师范高等专科学校
-I0013

陕北方言语言文字规范化的教育探究--评《陕北语大词典》

作者:李维 单位:延安大学外国语学院
-I0035

体育舞蹈教学中音乐的作用--评《体育舞蹈》

作者:田应娟 单位:昆明学院
-I0036

音乐课程教学中提高视唱练耳水平的方法探究--评《音乐基础教程》

作者:梁栋 单位:四川音乐学院音乐基础教育部
-I0025

跨文化视角下中国文化翻译教育的有效探究--评《翻译策略与技巧研究》

作者:郭永生 单位:西安财经学院外国语学院英语系
-I0043

南宋《白石道人歌曲》演唱分析

作者:张建华 单位:曲阜师范大学音乐学院
-F0003
-I0034
-I0026
-I0002
-I0032

景观设计教学中生态设计理念的融入与培养--评《景观设计教学》

作者:陈波 单位:武汉工程大学艺术设计学院
-I0033
中国教育学刊杂志卷首语

稳妥推进我国高考综合改革的四个着力点

作者:钟秉林 单位:中国教育学会; 北京师范大学教育学部
-I0003

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网友评论(不代表本站观点)

zhangya** 的评论:

非常喜欢,看完有种豁然开阔的感觉。内容几乎全是干货,启迪智慧。这是一本值得时常翻阅的书,直到它潜移默化到自己的日常生活里。这是一本我个人会读很多次的书。必须给五分好评。

2019-07-08 09:15:03
sudajin** 的评论:

不算很难投,中国教育学刊杂志审稿人比较认真而且相对专业。能感到是认真看了的,编辑部的工作效率也很高,基本一两天就会有一个反馈,谢谢编辑老师耐心的修改。总体感觉还不错。

2019-06-04 15:47:56
xueziyu** 的评论:

一直就在这里订中国教育学刊杂志,包装也很细心,价格比在邮局订阅便宜,每月都能按时收到杂志,是信任,让我每年毫不犹豫的坚持订阅,期待着收到时那一刻的惊喜!!

2019-04-29 10:15:37
lancisu** 的评论:

为了凑书单,偶然发现的一本书,却是最快读完的,真心不错,目前在读第二遍。看完了以后,整个人犹如进行了一次心灵的洗理,对自己的心灵成长式有很大的帮助。真是太感谢了。推荐推荐!

2019-03-15 17:10:07
huangto** 的评论:

中国教育学刊杂志印刷精美。杂志包得很好,发货速度和服务都很让我满意,这个价钱很划算,我订的年订阅的,每期都是很及时到货,很满意学术之家的服务,以后还会继续支持的。

2019-02-07 15:09:58
shengxi** 的评论:

本专业必读的杂志,经典中的经典,内容有更新,增加了彩页,非常赞。很经典的参考书,很划算!不用去参加昂贵的培训课,再家就能做出漂亮的作品。

2019-01-07 15:19:01
shengxi** 的评论:

中国教育学刊杂志文摘特别赞!学术之家物流也超给力,书很好没有皱破什么的,很新,还有里面字迹清晰,里面内容印刷满意,质感良好,赞!

2018-12-10 11:33:47
suzhong** 的评论:

书统一批量购买的,给公司提供客户看,整个书架摆满了,看的人还是比较多,包装很用心,专门用的盒子包装的,所以书一点也木有皱巴巴,很不错的书,内容丰富。是我们年轻人学习的动力。

2018-11-12 11:15:38
zhoujia** 的评论:

杂志收到了,中国教育学刊是一本不错的杂志,价格实惠、发货快,发货也挺准时的,里面文章也还不错,自从订购了这本杂志以后我都很少玩手机了,就喜欢看里面讲的内容。继续支持,赞一个。

2018-10-15 11:33:53
fangxie** 的评论:

让阅读变成一种享受。美好的书会带动阅读心情。真的很棒,最近每晚临睡前都要先翻几页,心哗的一下就静下来了,印刷精美,对得起这个价钱,很久没买到让人满意的书了,给5星。

2018-09-12 10:42:37
yonghu_** 的评论:

这本杂志很适合闲暇的时候拿出来看一看,一点一点的积累!学术之家包装挺好的,收到的书看起来很舒服,是正版新书,超级实惠,客服服务好,物流也超快的,有需要再来。

2018-08-07 17:56:51
阮浩欣** 的评论:

本是打算闲暇时娱乐看一看,却越来越放不下,一口气读完了整本书。从桌子上读到床上,又不知为什么从床上下来正襟危坐的读。标题读起来很诱人,希望真有大的帮助。的确是本好杂志!杂志很好,物流也很快,值得信赖!各个方面都很赞!

2018-07-17 10:22:22
asjkdal** 的评论:

一直是学术之家的老客户,客服都非常有耐心,服务态度非常好,发货很及时,包装很好,每次收到的杂志都是新的,这个杂志内容也很好,正品杂志,值得购买。

2018-05-10 10:20:06
songjia** 的评论:

每天三点一线的生活里,急需注入一丝活力,朋友推荐这个杂志,看了好几期,觉得真的值得推荐。里面的内容写得很好,也有趣,在学术之家订阅杂志很省心,发货快,收货及时,客服服务态度好,值得好评!

2017-10-16 17:07:54
ciandga** 的评论:

杂志给人的感觉就是充实,没有花哨的东西。干净的语言,结实的文字,没有水分。而且观点不落俗套,另外一些专栏做的也挺有意思。

2017-09-30 09:15:25
fanfanf** 的评论:

刊物内容很丰富,纸张质量也不错,书全部都是正品,卖家的服务态度很好,每次到货都很及时,很值得推荐的一家期刊店。

2017-09-19 09:51:26
gongdan** 的评论:

中国教育学刊杂志的内容值得一读!在学术之家上订购,性价比很高,以后会一直光顾,省却了去书报亭购买繁琐,收到杂志的那刻,期盼中的惊喜,细翻每页,乐此不疲!

2017-09-14 10:55:44
huaswia** 的评论:

学术之家的书给我的就像是另一个世界.我脚不能到达的地方.它带着我的灵魂领略.给我另一番不同的体验.也许我们无法领会.那些大学问家高深的比喻.但是我们可以用平凡的眼光去看待.读书应该就像吃饭一样.身体需要能量.同样.心灵也需要粮食.多读书读好书.让自己成为一个双丰收的人.一直关注,以后还会来订阅的

2017-09-08 17:52:56
pokusi_** 的评论:

因为有了第一次在学术之家订杂志的超级满意度,所以这次豪无理由的再次订购了,我一直很喜欢看,里面的文章丰富多彩,包装也很精美,每次都送货及时,是一份非常好的杂志!力荐!

2017-08-25 18:21:31
你的微** 的评论:

文章观点新颖,见解独到。正品,内容很新颖,更人深思启发性很大哦!!!

2017-08-24 11:09:41
jiangya** 的评论:

中国教育学刊杂志是正品的,非常的实用,快递也非常快,发货速度还可以,这次包装还是一如既往的细心,有优惠还是不错的。

2017-08-15 15:59:41
ziran** 的评论:

中国教育学刊适合包括电子各领域专家学者、研究机构资深人士、各大专院校师生和政府、行业主管部门领导及电子行业的企业家阅读,学术之家的书都是全新的,价格也很便宜,客服态度也好,总之值得购买。

2017-07-13 09:55:21
fengwei** 的评论:

中国教育学刊杂志编辑效率很高,运气比较好,碰到的审稿人效率也很高,一个月之内返回审稿意见。当时有几个很明显的错误,被提出来了,修改后重审。改后提交后基本没什么意见,已待发表。

2017-07-10 15:36:55
商品** 的评论:

过了一个半月通知退修,复审一个星期,然后编辑终审,历时三个月了现在编辑加工。编辑说已录用,版面费已交,但要到2017年10月份才见刊,不知道算还要不要改。。。编辑人挺好的。

2017-06-30 11:35:18
liusiyu** 的评论:

总共时间为2个半月,效率还是算非常快的。中间有问题与编辑沟通,信息回复也非常及时。审稿人返修给出针对内容的审稿意见3条,编辑给出格式修改意见15条(包括图片格式修改意见)。修改意见很中肯。修改时我针对每条修改意见逐一修改,并给出修改理由后返回。不到2周时间确认录用。

2017-06-16 11:24:17
paopao** 的评论:

我通过两篇,一篇是修改后录用,一篇是直接录用,总体感觉审稿意见比较具体,对格式要求也比较严格,一般从投稿到审稿完毕就一个月的周期。该杂志不太看重作者出生,对作者单位要求不高,适合像我一样在草根学校教书的人投稿。

2017-06-08 11:08:55
linyouy** 的评论:

中国教育学刊杂志还行吧。。挺快的。。看见最近很多被拒了。。实际很多人都一样,觉得期刊好投,试试的心态,完了被拒了就是一顿吐槽。实际我们应该多看看自己文章的水平,拒了再投吗,无所谓,也没必要这么去吐槽一个期刊。

2017-05-24 15:11:55
daoming** 的评论:

整体来说这个期刊很好,编辑态度很好,处理速度,也很快。比较悲剧的中间的退修的时候,原来的审稿人可能拘审,过了日期了,还没消息。问了一下编辑,编辑给换了一个审稿人,这耽误了半个月。其余都挺好的,还算是比较好的的核心,只要有点创新,应该录用概率比较大!希望能对后来人有帮助!

2017-05-24 09:43:06
hei_456** 的评论:

审稿还是蛮快的,按照审稿意见修改了一次就直接录用了,总体感觉还是不错.

2017-04-26 08:45:56
  • dick**: 速度很快,着急用文章的可以考虑。
    2017-05-10 09:19:15
chenjia** 的评论:

中国教育学刊的审稿速度还是挺给力的。编辑人非常好,超有耐心的面对我的咨询。审稿专家的意见也非常中肯。不管是编辑还是审稿专家对文章的修改都提供了很大的帮助。非常感谢!

2017-04-24 17:22:06
dgdsg** 的评论:

中国教育学刊杂志是一个很不错的双核心期刊,注重文章的创新性及论文语言的流畅性,偏应用。期刊格式要求严格,有外审意见了就老老实实的按照期刊格式以及专家意见修改就好,对自己的成果要有信心,用心去做,不太难中。

2017-04-15 09:36:16
sfvd** 的评论:

中国教育学刊的编辑很负责,有时晚上竟还收到编辑的邮件可见编辑非常的敬业,态度也很好!另外审稿专家提的意见也很中肯,前前后后修改了几次,最后终于收录了。是一个很棒的核心期刊~

2017-04-06 08:30:30
tubowen** 的评论:

2016年6月15日投稿,7月22日返回修改意见,意见写的很详细,需要增加数据,8月16日返回修改稿,没几天就显示已采用。后续定稿排版一直到年底才弄完,好在是2017年第一期就见刊。

2017-03-22 09:36:30
yuansha** 的评论:

今天终于等到了录用通知,主编终审花费了一个多月的时间,排在第21期,从审稿到刊出速度还算可以,审稿人和编辑都很负责,审稿速度和刊出速度都很快,刚好一月就录用接收了!希望中国教育学刊越办越好!

2017-03-20 08:57:57
程家溪** 的评论:

编辑给安排的第一个审稿人未能审稿,两个月后更换了新的审稿人,所以审稿时间较长。编辑对文章的审核很严格,修订也很认真。作为核心期刊,版面费略贵。

2017-03-06 11:20:37
huaiyun** 的评论:

必须要赞扬一下该期刊的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。非常有建设性。目前总体来看,杂志对创新性要求较高,希望对大家有帮助。

2017-01-24 15:09:44
truble** 的评论:

审稿速度较快。审稿流程很透明。编辑部老师人很好,声音很亲切。编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见!!审稿意见很专业也很有挑战性,推荐大家投稿。

2016-12-21 15:03:10
  • 陈晓晓**: 编辑部每个阶段都能及时反馈信息、认真负责、工作高效、规范,挺不错的。
    2017-02-14 08:48:39
youshan** 的评论:

审稿速度相当不错。个人感觉:虽然曾经被拒过两次,但仍然认为编辑很负责,也很专业,提的问题也很到位。外审老师对文章分析也很透彻,给的观点很有价值。推荐投稿!

2016-09-05 16:56:03
  • gongzhu**: 本人最快录用记录。赞一个,飞一般的速度!
    2016-11-11 15:10:18
  • foryou**: 审稿速度也比较快,编辑态度很好,推荐投稿!
    2016-10-25 11:15:56
doudan** 的评论:

中国教育学刊的审稿周期还是相对较短的。编辑很友善,没有歧视或偏见,处理稿子速度快,如果对其意见有异议的,可以阐明原因。总体来说,只要针对所有审稿人的每一个意见细心地回复,态度好一点,基本都没问题的。祝大家好运。

2016-07-27 16:04:57
  • wangba**: 外审专家也都很专业、耐心,真的很好!
    2016-09-01 16:52:40
  • lababa**: 就是,很公平。很友善。
    2016-08-05 15:13:24
zhangla** 的评论:

这个期刊确实审稿很快,审稿意见也很专业,非常感谢编辑。很有耐心,帮我修改了很多问题,审稿人意见很详细诚恳。之前一直还很担心,现在终于录用了,非常开心,个人认为这个杂志还是很好中的。

2016-05-23 09:51:21
  • mingtia**: 审稿意见很详细,提出的问题有针对性。值得推荐!
    2016-11-01 11:05:55
  • mianmia**: 总的来说期刊水平还可以,编辑态度也很好,对文章校对非常细致。推荐投稿!
    2016-08-31 09:14:20
xinqi** 的评论:

整体来说,整个投稿过程还是非常顺利。审稿人指出的一些问题,对我非常有帮助。非常感谢审稿人的认真回复,审稿人的意见也是细致又中肯,审的很仔细,包括格式小修改,引用的一些图片,审稿人也提出了一些小问题和思考,总体来说没啥大问题,之前一直好担心。感觉投这个杂志还是挺值得。

2016-05-17 11:07:14
  • youye**: 编辑也很不错,很耐心告诉你论文的评审情况并热心帮忙解答。
    2016-10-31 14:47:34
liushi** 的评论:

3个外审意见,一个采用、一个修改后录用、一个退稿;编辑给修改后再审,持续遭遇拒审,第4个月终于审回,结果未知。时间跨度很长,多次打电话咨询,但是编辑老师的态度每次都很好。

2016-03-15 15:25:43
shuigu** 的评论:

表扬下这个杂志的全部编辑人员。该杂志的编辑人员真是非常认真负责,办事有效率,整个流程规范,严格按照编辑部给出的审稿流程来,时间上都是在规定时间下限完成的。

2015-11-06 16:28:00
weggi** 的评论:

很顺利,8月初投稿,10月初审回,修改后录用,感觉还是蛮快的,编辑的速度也很快,由于我的工作太忙,给了一个月的修改时间,我一直拖到9月底才修改返回,10月25号已达到录用,中国教育学刊杂志真心赞一个!

2015-10-28 17:10:29
donglie** 的评论:

大家好,请问中国教育学刊怎么进行投稿?是直接投寄杂志社,还是通过中介?谢谢

2015-10-26 18:50:13
zhangzh** 的评论:

中国教育学刊采用,匿名评审,感觉比较公平,审稿也有水平,复审也要一个月,总体来说还不错。编辑也很不错,很耐心告诉你论文的评审情况。就是审稿周期比较长,但文章质量比较高。

2015-10-23 10:03:02
laozhih** 的评论:

8月2日送外审,三个专家审稿(以前好像是两个专家),8月27日返回一审意见,一个专家要求大修,两个专家要求小修,编辑让修改后再审,9月4日传回修改稿和修改意见,9月25日通知修改后发表。

2015-09-29 09:42:52
yinzhan** 的评论:

速度很快,初审半个月,复审不到1个月。算是比较容易中,提出的修改意见基本是格式上的。文章有些创新性,再认真按照中国教育学刊格式要求修改论文,可以很快被录用。

2015-09-27 16:42:13
shaohai** 的评论:

审稿速度还是可以的,大概50天,通知修改后录用。文章内容好的,一般两个月就会接受,修改下格式和错字即可。文章内容没有达到要求的,编辑部就拖拖拉拉,不会主动反馈,也没有审稿意见。

2015-09-07 10:14:57
cuichan** 的评论:

个人感觉论文思路新颖最重要的,修改一定要按照专家的意见修改,态度要端正,不能烦躁,还是比较容易投中的。总之这是我第一篇一作文章,还是很开心的。

2015-08-24 09:18:58
sanyi** 的评论:

录用的速度很快,初审复审加起来不到2个月,录用后给的修改意见是格式上的小问题,编辑态度也挺好的,给的四条审稿建议也比较切入重点。总体感觉效率还是非常高的一个期刊,值得推荐!

2015-07-16 09:31:28
oksas** 的评论:

中国教育学刊杂志对投稿格式很严格,审查后需要修改文章格式,浪费了不少时间,所以建议大家在投稿之前一定要注意文章的格式。另外文章内容也要符合该杂志的要求,否则会被编辑直接拒搞。

2015-02-15 10:49:27
dbxx** 的评论:

学术之家网站的论文种类很全;一下子可以找到好多;非常感谢这个平台,我文章中有格式不正确的地方编辑也耐心的帮我改正了。一直在这里发表论文,问题回答十分满意,发论文省心省力省时间!十分推荐!

2015-02-13 08:45:19
wvwzq12** 的评论:

从投稿到给出修改意见,耗时11个月,中间催过几次,还好给了小修;小修后,又是漫长的等待,投稿了1个月,催了2次……然后审了3周,终于录用了。

2015-01-13 09:25:29
ubnm** 的评论:

我的稿件初审五个月过了,没让修改直接送复审,复审一个月,结果给退稿了,感觉给的退稿理由也不是很好,主要是看个人运气吧,要是符合你写的东西符合专家的胃口,肯定会中,要是不对专家的胃口,随便找个理由就会把你拒了。

2014-12-26 11:16:16
chfq011** 的评论:

编辑态度很好,审稿速度也很快,还是比较好中的。该刊对格式要求很严格,退修时候有十几个格式问题。不过编辑态度很好,会很耐心的和你说格式应该怎样,很感动。希望中国教育学刊越办越好,朋友们的文章投中国教育学刊是不二的选择!

2014-12-01 10:42:29
gghj** 的评论:

是不是最近投稿不是时候啊,赶上他们举办会议。文章被拒。

2014-10-11 09:24:10
mokl** 的评论:

审稿速度超快!投稿第二天就有初审结果,然后交审稿费。三周以后有外审的结果,给出了很详细的审稿意见,按照意见修改了两次

2014-09-08 10:11:40
b360** 的评论:

初审后需要邮寄两份材料,关于保密和版权啥的东东,另外就是审稿费。

2014-09-03 08:49:42

中国教育学刊评论

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